中学
月の重点
| 4月 | 安全な登下校 |
|---|---|
| 5月 | 事故のない学校生活 |
| 6月 | 梅雨の時期の安全な生活 |
| 7月・8月 | 水の事故について学ぶ |
| 9月 | 防災について学ぶ |
| 10月 | 健康な生活 |
| 11月 | 建学の精神に基づいた生活 |
| 12月 | 旅行中の事故 |
| 1月 | 犯罪・事故に巻き込まれない生活 |
| 2月 | 生徒会行事で安全生活を意識する |
| 3月 | １年間を振り返る |
宗教
| 4月 | キリストの復活の意味を考える |
|---|---|
| 5月 | お告げについて考える |
| 6月 | 恵みについて考える |
| 7月・8月 | 平和の意味を考える |
| 9月 | 協働、共助について考える |
| 10月 | お言葉の通りの意味について考える |
| 11月 | 創立記念日を通し命について考える |
| 12月 | クリスマスについて考える |
| 1月 | 命について考える |
| 2月 | シャミナードについて考える |
| 3月 | お互いの関わりを感謝する |
安全教育 社会
| 4月 | 日本の戦前の歴史とそれに至る要因の考察・検討 |
|---|---|
| 5月 | 戦前の政治体制の考察 |
| 6月 | 戦後の国際社会における安全保障について |
| 7月・8月 | 平和の大切さについて考える |
| 9月 | 平和学習・自主研修時における安全についての指導 |
| 10月 | 安全な平和学習・自主研修の計画・立案 |
| 11月 | 研修旅行における安全な平和学習・自主研修の実施 |
| 12月 | 平和と命の大切さについてレポートの作成 |
| 1月・2月 | 日本のさまざまな自然災害と安全について |
| 3月 | 自然災害に対する備えについて |
安全教育 理科
| 4月 | 実験中の適切な行動(1年) |
|---|---|
| 5月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(1年) |
| 6月 | 応急処置について |
| 7月・8月 | 安全点検・整備 |
| 9月 | エトワール祭における実験室の安全 |
| 10月 | 実験中の適切な行動(2年) |
| 11月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(2年) |
| 12月 | 安全点検・整備 |
| 1月 | 実験中の適切な行動(3年) |
| 2月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(3年) |
| 3月 | 安全点検・整備 |
安全教育 美術
| 4月 | １年間及び１学期の道具使用時の注意事項 |
|---|---|
| 5月～8月 | 刃物（カッター・彫刻刀）の安全な使用について |
| 9月 | 2学期の道具使用時の注意事項 |
| 10月～3月 | 刃物（カッター・彫刻刀）の安全な使用について |
安全教育 保健体育
| 4月 | 通学路を含む新生活の安全確保（危険予測・ルールやマナーの遵守） |
|---|---|
| 5月 | 運動・スポーツ事故の防止（予防と初期対応、スポーツ傷害・外傷の防止） |
| 6月 | 自然災害への備えと避難態度（梅雨期の災害・大雨・増水への避難知識、危険箇所やハザードマップの把握） |
| 7月・8月 | 夏期の安全管理（海や川など水辺事故の防止と水の事故におけるセルフレスキュー） 夏期休業中の交通事故防止、危険箇所・危険行為の回避 |
| 9月 | 防災週間・秋の全国交通安全運動に際し大規模自然災害への備えと危険予測、応急処置 |
| 10月 | 日常生活における負傷・事故の防止危険予知（KYT） |
| 11月 | 応急手当と心肺蘇生法（CPR)、AEDの使用法 |
| 12月 | 冬季の運動中の安全確保と危険予測 |
| 1月 | 怪我を防ぐための体作りと環境整備、事故防止に向けた全体的な取り組み |
| 2月 | 互いの安全に配慮した活動と危険に対する適切な判断と行動選択 |
| 3月 | １年間の振り返りと安全意識の定着とスキルの確立 |
安全教育 技術
| 4月 | ネットでのトラブルについて |
|---|---|
| 5月 | ネットでのセキュリティについて |
| 6月 | 木工具の取り扱いと安全な加工について |
| 7月・8月 | 工場や生産現場での安全性について |
| 9月 | 電子工作の安全な作業方法について |
| 10月 | 電気や電化製品に関する取り扱いと危険性について |
| 11月 | 設計に込められた安全の工夫について |
| 12月 | 力のかかり方と耐震構造 |
| 1月 | エネルギー変換と安全な発電について |
| 2月 | 機械装置と安全性について |
| 3月 | プログラミングにおけるセキュリティについて |
安全教育 家庭
| 4月 | 実習室の使用上の注意と食について一般的な注意 |
|---|---|
| 5月 | ガスコンロの使い方と換気について |
| 6月 | 食中毒についておよび調理実習における注意 |
| 7月・8月 | 非常食についておよび調理室の整備 |
| 9月 | 電気、特にコンセントの安全な利用および災害への備え |
| 10月 | 備品検査 |
| 11月 | 被服製作についての一般的な注意 |
| 12月 | アイロンの適切な使い方 |
| 1月 | 幼児との関わりで家族、大人、中学生の役割と注意すること |
| 2月 | 非常食の調理 |
| 3月 | 備品検査 |
安全教育 実験・実習を伴う教科
| 4月～3月 | ○施設器具・機械の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 ○熱源・電気器具の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 ○化学薬品の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 |
|---|
安全教育 総合的な学習の時間
| 4月～3月 | 防災ホームページの閲覧、災害の種類と対応、東日本大震災について、地域ハザードマップについて |
|---|
安全教育 学級活動1年
| 4月 | 登下校時の交通安全 日々の学校生活における安全 |
|---|---|
| 5月 | 校外合宿と運動会の安全について |
| 6月 | 防災体験 |
| 7月・8月 | 災害に備える |
| 9月 | 安全なエトワール祭を企画する |
| 10月 | 登下校時の交通安全（再確認） |
| 11月 | サッカー大会の安全について |
| 12月 | 旅行中の事故についての指導 |
| 1月 | 中学生が関連する犯罪・事故を知る |
| 2月 | 感染症対策の意識づけ |
| 3月 | １年間の安全指導を振り返る |
安全教育 学級活動2年
| 4月 | 校外活動や避難訓練に安全かつ主体的に取り組む |
|---|---|
| 5月 | 安全に運動会を企画する |
| 6月 | 教室での熱中症予防啓発 |
| 7月・8月 | 安全なエトワール祭を企画する |
| 9月 | 災害に備える |
| 10月 | 登校時の交通安全 |
| 11月 | 公共マナーについて |
| 12月 | 冬休みの生活設計と安全 |
| 1月 | 自分の健康チェック |
| 2月 | 感染症対策の意識づけ |
| 3月 | １年間の安全指導を振り返る |
安全教育 学級活動3年
| 4月 | 研修旅行について安全に企画する |
|---|---|
| 5月 | 安全でスムーズな運動会の運営・練習を心がける |
| 6月 | 水難事故防止と熱中症対策を徹底する |
| 7月・8月 | 夏期休暇中の安全行動を徹底し、エトワール祭の準備を安全に進める |
| 9月 | エトワール祭の安全な準備・運営を主導する |
| 10月 | 研修旅行に向けた交通マナー・安全意識を高める |
| 11月 | 集団行動のルールと体調管理を徹底し、安全で実りある研修旅行にする |
| 12月 | 手洗い・換気を徹底して感染症を予防する |
| 1月 | 登下校時の交通安全と防寒・体調管理に努める |
| 2月 | 感染症対策の意識づけ |
| 3月 | 最高学年として規律ある行動で卒業式に臨む |
安全教育 生徒会活動
| 4月 | 通学マナーや危険箇所について注意喚起する |
|---|---|
| 5月 | 廊下・階段の右側通行を促す |
| 6月 | 雨や廊下や階段が濡れていて滑りやすいので校内放送で注意を呼びかける |
| 7月・8月 | 夏休み前の全校集会で、海や川での禁止事項やプールでの安全な泳ぎ方などを話す |
| 9月 | 教室内や避難経路に危険なものを置かない。ロッカーの上に荷物などが置かれていないか、各クラスで安全点検を行う |
| 10月 | 睡眠と安全行動に関する新聞・ポスターの掲示 |
| 11月 | 集団行動のマナー、公衆マナーについて呼びかける |
| 12月 | 冬休み中の旅行や不慣れな土地でのトラブルに巻き込まれないよう周知する |
| 1月 | 日没が早く夜道が危険な時期のため、不審者対策の校内放送などで注意喚起する |
| 2月 | 生徒会行事の開催に伴い、入場時の移動がスムーズに行えるように整える |
| 3月 | 全校集会で1年の振り返りを行う |
安全教育 保健委員会
| 4月 | 定期健康診断の準備・運営補助 |
|---|---|
| 5月 | 運動会の救急時の搬送・処置の補助 |
| 6月 | 熱中症予防の校内放送 |
| 7月・8月 | 夏休みの規則正しい生活・熱中症の啓発 |
| 9月 | 救急時の対応の新聞・ポスター掲示 |
| 10月 | 睡眠やスマホ利用に関する新聞・ポスター掲示 |
| 11月 | 感染症予防（手洗い・換気）の呼びかけと消毒液の補充、中3研修旅行に向けたクラス健康管理指導の実施 |
| 12月 | 冬休みの規則正しい生活 感染症予防 |
| 1月 | 防寒対策と体調管理に関する新聞やポスター掲示 |
| 2月 | 保健委員会の活動報告 |
| 3月 | 次年度役員決め、新入生向け保健委員会活動紹介の準備 |
安全教育 学校行事
| 4月 | 入学式 始業式 健康診断 校外学習 避難訓練 |
|---|---|
| 5月 | 運動会 1年校外合宿 |
| 6月 | 1年防災体験 |
| 7月・8月 | 終業式 語学研修 |
| 9月 | エトワール祭 |
| 10月 | 避難訓練 |
| 11月 | 創立記念日 3年研修旅行 |
| 12月 | 終業式 |
| 1月 | シャミナードデイ |
| 2月 | 生徒会行事 |
| 3月 | 卒業式 修了式 |
安全教育 部活動
| 4月 | 安全なトレーニング |
|---|---|
| 5月・6月 | 熱中症予防 |
| 7月・8月 | 熱中症予防 合宿・遠征中の安全 |
| 9月 | 遠征中の安全 活動場所の安全点検 |
| 10月 | 遠征中の安全 用具の点検整備 |
| 11月 | 遠征中の安全 活動場所の安全点検 |
| 12月 | 遠征中の安全 |
| 1月 | 活動場所の安全点検 |
| 2月 | 用具の点検整備 |
| 3月 | 遠征中の安全 |
対人管理 学校生活の安全管理
| 4月 | 通学状況調査 |
|---|---|
| 5月 | 授業時・運動会の安全確認 |
| 6月 | 生徒引率の安全確認 |
| 7月・8月 | 夏休み留意事項 |
| 9月 | 防災対策 |
| 10月 | 避難訓練の徹底 |
| 11月 | サッカー大会安全対策 |
| 12月 | 冬休み留意事項 |
| 1月 | 交通規則の徹底 |
| 2月 | 感染症予防の徹底 |
| 3月 | マニュアル見直し |
対物管理 学校環境の安全点検
| 4月 | 日常点検 |
|---|---|
| 5月 | 日常点検 天幕おもり点検 |
| 6月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 |
| 7月・8月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 建築設備検査 消防設備点検 防火設備検査 空気環境測定 |
| 9月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 ガスボンベ固定 懸垂横断幕固定 空気環境測定 |
| 10月・11月 | 日常点検 |
| 12月 | 日常点検 建築設備検査 消防設備検査 防火設備検査 |
| 1月 | 日常点検 空気環境測定 |
| 2月 | 日常点検 |
| 3月 | 日常点検 建築設備検査 消防設備検査 防火設備検査 水質検査 |
学校安全に関する組織活動
| 4月 | 年度始め教員会議における確認 学年担当者会 |
|---|---|
| 5月 | 学校安全e-ラーニング |
| 6月 | 水難事故防止研修会(6/9) |
| 7月・8月 | 安全管理危機管理研修会(7/28) 命の安全教育研修会(8/25) |
| 9月・10月 | 学校安全指導者養成研修(10/8～10/10) 命の安全教育研修会(10/27) |
| 11月～3月 | 学校安全e-ラーニング |
高校
月の重点
| 4月 | 安全な登下校 |
|---|---|
| 5月 | 事故のない学校生活 |
| 6月 | 梅雨の時期の安全な生活 |
| 7月・8月 | 水の事故について学ぶ |
| 9月 | 防災について学ぶ |
| 10月 | 健康な生活 |
| 11月 | 建学の精神に基づいた生活 |
| 12月 | 旅行中の事故 |
| 1月 | 犯罪・事故に巻き込まれない生活 |
| 2月 | 生徒会行事で安全生活を意識する |
| 3月 | １年間を振り返る |
宗教
| 4月 | キリストの復活の意味を考える |
|---|---|
| 5月 | お告げについて考える |
| 6月 | 恵みについて考える |
| 7月・8月 | 平和の意味を考える |
| 9月 | 協働、共助について考える |
| 10月 | お言葉の通りの意味について考える |
| 11月 | 創立記念日を通し命について考える |
| 12月 | クリスマスについて考える |
| 1月 | 命について考える |
| 2月 | シャミナードについて考える |
| 3月 | お互いの関わりを感謝する |
安全教育 地歴・公民
| 4月 | 地球環境問題の現状 |
|---|---|
| 5月 | 地球環境問題への国際的な取り組みと私たちにできること |
| 6月 | 異常気象の発生とその影響 |
| 7月・8月 | 猛暑・酷暑の中での生活の安全 |
| 9月 | 自然災害と防災・減災・安全の取り組みについて |
| 10月 | 青年期とアイデンティティの確立の必要性について |
| 11月 | 主体性の確立と他者の尊重について |
| 12月 | 民主主義社会と個人の尊重について |
| 1月 | 日本国憲法の人権と命の大切さについて |
| 2月 | 平等権と差別のない社会の実現 |
| 3月 | 安全で平和な国際社会の実現 |
安全教育 理科
| 4月 | 実験中の適切な行動(1年) |
|---|---|
| 5月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(1年) |
| 6月 | 応急処置について |
| 7月・8月 | 安全点検・整備 |
| 9月 | エトワール祭における実験室の安全 |
| 10月 | 実験中の適切な行動(2年) |
| 11月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(2年) |
| 12月 | 安全点検・整備 |
| 1月 | 実験中の適切な行動(3年) |
| 2月 | 適切な器具と試薬の取り扱い(3年) |
| 3月 | 安全点検・整備 |
安全教育 美術
| 4月 | １年間及び１学期の道具使用時の注意事項 |
|---|---|
| 5月～8月 | 電子機器の安全な使用について(1年) 刃物（カッター）の安全な使用について(2年) |
| 9月 | 2学期の道具使用時の注意事項 |
| 10月～3月 | 糸ノコ・ジグソーなどの安全な使用について(1年) 刃物（カッター）の安全な使用について(2年) |
安全教育 体育
| 4月 | 施設・用具の安全な使用と準備運動の習慣化、集団行動時の事故防止 |
|---|---|
| 5月 | 種目特性に応じた安全の確保と疲労蓄積時の怪我防止、熱中症への対策 |
| 6月 | 雨季の運動における事故防止と危険予測 |
| 7月 | 水泳時の安全確認と体調チェック |
| 8月 | 高温環境下の熱中症予防 |
| 9月 | 自己の体力に応じた運動の適正化 |
| 10月 | 競技特性に応じた危険予測と運動時のルールの遵守 |
| 11月 | 競技特性に応じた危険予測と個人の運動目標の最適化 |
| 12月 | 冬季の運動における事故防止と危険予測 |
| 1月 | 寒冷期における怪我の防止と危険予測、運動の最適化への備え |
| 2月 | １年間の安全管理の振り返りと自主的なリスク管理 |
| 3月 | 次年度に向けた自主的な安全運動習慣・環境整備の定着 |
安全教育 保健
| 4月 | 通学・新生活の安全確保 |
|---|---|
| 5月 | 部活動・スポーツ事故の防止 |
| 6月 | 自然災害への備えと避難態度 |
| 7月・8月 | 水辺での事故・夏季の安全管理 校外の生活・レジャーの安全 |
| 9月 | 大規模災害と応急手当(1年) |
| 10月 | 生活環境の安全と危険予測 |
| 11月 | 応急手当と心肺蘇生(2年) |
| 12月 | 冬季の安全と事故防止 |
| 1月 | 社会全体の安全と制度 |
| 2月 | 意思決定・行動選択の実践 |
| 3月 | １年間の振り返りと事故管理 |
安全教育 家庭
| 4月 | 実習室の使用上の注意と食について一般的な注意 |
|---|---|
| 5月 | ガスコンロの使い方と換気について 体内の水分について |
| 6月 | 食中毒についておよび調理実習における注意 |
| 7月・8月 | エトワール祭の飲食販売についての注意および調理室の整備 |
| 9月 | 電気、特にコンセントの安全な利用 |
| 10月 | 備品検査 |
| 11月 | 高齢者が日常生活で注意することや家族、大人、高校生が認識すること |
| 12月 | 室内環境について |
| 1月 | 家庭内事故への備え |
| 2月 | 災害への備え |
| 3月 | 備品検査 |
安全教育 実験・実習を伴う教科
| 4月～3月 | ○施設器具・機械の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 ○熱源・電気器具の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 ○化学薬品の取り扱いと使用上の注意、点検・整備 |
|---|
安全教育 総合的な学習の時間
| 4月～3月 | 防災ホームページの閲覧、災害の種類と対応、東日本大震災について、地域ハザードマップについて |
|---|
安全教育 HR1年
| 4月 | 登下校時の安全確保、日々の生活における安全について |
|---|---|
| 5月 | 安全な運動会を企画し、安全に実施する |
| 6月 | 防災体制の確立、地震などの災害と安全について |
| 7月・8月 | 安全に留意した行動を心がけ生活する、出先や郊外において安全に留意した適切な行動ができるようにする、闇バイト等の犯罪加担防止 |
| 9月 | 登下校時の安全確保、日々の生活における安全について（再確認）、安全なエトワール祭を企画する |
| 10月 | 防災体制の確立、地震などの災害と安全について |
| 11月 | サッカー大会の安全について、集団行動のマナーと安全 |
| 12月 | 安全に留意した行動を心がけ生活する、出先や郊外において安全に留意した適切な行動ができるようにする、闇バイト等の犯罪加担防止（再確認） |
| 1月 | 日没後の安全に留意した行動ができるようにする、路面凍結時の歩行について |
| 2月 | 防災体制の確立、火災時の安全確保と過密空間での行動について |
| 3月 | １年間の安全指導を振り返る |
安全教育 HR2年
| 4月 | 登下校及び自身の生活（クラブ・通塾）圏内における危険性及び災害時の対応などについて改めて理解する |
|---|---|
| 5月 | 運動会の実施にあたり、自らの心身の安全及び全校生徒を牽引する立場として、危険性に関する理解を深める |
| 6月 | 修学旅行の実施にあたり、訪問地域及び旅行形態の性質を理解し、安全に対する関心を高める |
| 7月・8月 | エトワール祭の実施計画にあたり、食品や構築物などについて正しい安全に関する理解を深めると共に、適切に全校生徒を導けるような態度を涵養する |
| 9月 | エトワール祭の実施に際し、校内での安全に関するリーダーシップが適切に発揮できるような知見及び態度を構築する |
| 10月 | 台風その他の自然災害時への正しい対応の仕方を理解する。また、各個人それぞれの生活圏内でのハザードマップなどの理解を深め、適切な行動を取れるような態度を養う |
| 11月 | 感染症などへの正しい理解と適切な予防行動を取れるような態度を涵養する。また学校全体への注意喚起など上級学年としての適切な行動を心がける |
| 12月 | 教室内の整理整頓など、日々の生活の細部を整える意識を高め、その過程で安全面への適切な環境への理解を深める |
| 1月 | 次年度、随時18歳の成人年齢を迎えることを意識し、SNSなどを通じた新しい形態の犯罪行為などへの理解を深め、適切な行動が選択できるよう改めて確認する |
| 2月 | 学校全体の施設等に対する理解を深め、安全な学校生活への環境整備への関心を高め、最高学年を迎えるにあたり、適切な行動を取れるよう努める |
| 3月 | １年間の学校生活を通じ、安全に寄与するもの及び安全を阻害するものへの理解を深め、学校及び個人での改善すべきところを振り返り、その成果を共有することで全体の安全に関する理解の深化を図る |
安全教育 HR3年
| 4月 | 生活のリズムを意識した、受験までの計画を立てる |
|---|---|
| 5月 | 運動会の企画・運営・参加に際し、自身の安全を確保する方法を考え実践する |
| 6月 | 体調や環境に応じた学習計画を立て、安全な学校生活を送る |
| 7月・8月 | 安全に留意した体調・行動管理及び食生活を心がけつつ、学習計画を立て、実行する |
| 9月 | 健康管理を意識した睡眠、食生活を考え実践し、かつ、緊急時の対応を意識する |
| 10月 | 睡眠時間を中心に、生活リズムを整えた生活を意識した学習計画を立て、実行する |
| 11月 | 他者への感謝の気持ちを忘れず、健康及び安全に留意し充実した学校生活を送る |
| 12月 | 他者とともにあることを意識した上で、受験に備え集中して学習できる環境および精神を整える |
| 1月 | 健康管理を最大限に意識し、規則正しい生活を送りつつ受験に備える |
| 2月 | 学習成果が十分に発揮できるよう、健康管理に留意した上で受験に臨む姿勢を整える |
| 3月 | 心身ともに健康な状態で卒業式に臨むよう努める |
安全教育 生徒会活動
| 4月 | 通学マナーや危険箇所について注意喚起する |
|---|---|
| 5月 | 廊下・階段の右側通行を促す |
| 6月 | 雨や廊下や階段が濡れていて滑りやすいので校内放送で注意を呼びかける |
| 7月・8月 | 夏休み前の全校集会で、海や川での禁止事項やプールでの安全な泳ぎ方などを話す |
| 9月 | 教室内や避難経路に危険なものを置かない。ロッカーの上に荷物などが置かれていないか、各クラスで安全点検を行う |
| 10月 | 睡眠と安全行動に関する新聞・ポスターの掲示 |
| 11月 | 集団行動のマナー、公衆マナーについて呼びかける |
| 12月 | 冬休み中の旅行や不慣れな土地でのトラブルに巻き込まれないよう周知する |
| 1月 | 日没が早く夜道が危険な時期のため、不審者対策の校内放送などで注意喚起する |
| 2月 | 生徒会行事の開催に伴い、入場時の移動がスムーズに行えるように整える |
| 3月 | 全校集会で1年の振り返りを行う |
安全教育 保健委員会
| 4月 | 定期健康診断の準備・運営補助 |
|---|---|
| 5月 | 運動会の救急時の搬送・処置の補助 |
| 6月 | 熱中症予防の校内放送 |
| 7月・8月 | 夏休みの規則正しい生活・熱中症の啓発 |
| 9月 | 救急時の対応の新聞・ポスター掲示 |
| 10月 | 睡眠やスマホ利用に関する新聞・ポスター掲示 |
| 11月 | 感染症予防（手洗い・換気）の呼びかけと消毒液の補充、中3研修旅行に向けたクラス健康管理指導の実施 |
| 12月 | 冬休みの規則正しい生活・感染症予防 |
| 1月 | 防寒対策と体調管理に関する新聞やポスター掲示 |
| 2月 | 保健委員会の活動報告 |
| 3月 | 次年度役員決め、新入生向け保健委員会活動紹介の準備 |
安全教育 学校行事
| 4月 | 入学式 始業式 健康診断 校外学習 避難訓練 |
|---|---|
| 5月 | 運動会 |
| 6月 | 修学旅行 |
| 7月・8月 | 終業式 語学研修 |
| 9月 | エトワール祭 |
| 10月 | 避難訓練 |
| 11月 | 創立記念日 |
| 12月 | 終業式 |
| 1月 | シャミナードデイ |
| 2月 | 生徒会行事 |
| 3月 | 卒業式 修了式 |
安全教育 部活動
| 4月 | 安全なトレーニング |
|---|---|
| 5月・6月 | 熱中症予防 |
| 7月・8月 | 熱中症予防 合宿・遠征中の安全 |
| 9月 | 遠征中の安全 活動場所の安全点検 |
| 10月 | 遠征中の安全 用具の点検整備 |
| 11月 | 遠征中の安全 活動場所の安全点検 |
| 12月 | 遠征中の安全 |
| 1月 | 活動場所の安全点検 |
| 2月 | 用具の点検整備 |
| 3月 | 遠征中の安全 |
学校生活の安全管理
| 4月 | 通学状況調査 |
|---|---|
| 5月 | 授業時・運動会の安全確認 |
| 6月 | 生徒引率の安全確認 |
| 7月・8月 | 夏休み留意事項 |
| 9月 | 防災対策 |
| 10月 | 避難訓練の徹底 |
| 11月 | サッカー大会安全対策 |
| 12月 | 冬休み留意事項 |
| 1月 | 交通規則の徹底 |
| 2月 | 感染症予防の徹底 |
| 3月 | マニュアル見直し |
学校環境の安全点検
| 4月 | 日常点検 |
|---|---|
| 5月 | 日常点検 天幕おもり点検 |
| 6月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 |
| 7月・8月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 建築設備検査 消防設備点検 防火設備検査 空気環境測定 |
| 9月 | 日常点検 熱中症対策 プール管理 ガスボンベ固定 懸垂横断幕固定 空気環境測定 |
| 10月・11月 | 日常点検 |
| 12月 | 日常点検 建築設備検査 消防設備検査 防火設備検査 |
| 1月 | 日常点検 空気環境測定 |
| 2月 | 日常点検 |
| 3月 | 日常点検 建築設備検査 消防設備検査 防火設備検査 水質検査 |
学校安全に関する組織活動
| 4月 | 年度始め教員会議における確認 学年担当者会 |
|---|---|
| 5月 | 学校安全e-ラーニング |
| 6月 | 水難事故防止研修会(6/9) |
| 7月・8月 | 安全管理危機管理研修会(7/28) 命の安全教育研修会(8/25) |
| 9月・10月 | 学校安全指導者養成研修(10/8～10/10) 命の安全教育研修会(10/27) |
| 11月～3月 | 学校安全e-ラーニング |
